Дислексията засяга тази част на мозъка, която отговаря за речта и съответно води до различия в начина, по който информацията се обработва.
Дислексията е затруднение с лексиката, предимно при четене и писане. Проявява се изключително многостранно и все още няма точна дефиниция. Около 20 % от хората имат подобни проблеми. В повечето случаи се асоциира с проблеми при писане, четене и математика, свързани с факта, че хората с дислексия виждат буквите разбъркано и обърнати на обратно, или с факта, че усвояват учебния материал бавно или със затруднение. Важно е да запомните, че проблемите, които те имат при четене, писане или математика, не означава, че те се глупави или умствено увредени.
Много хора, които имат дислексия, могат да развият паническо разстройство.
Определен процес, като четене и превръщането му в автоматично действие, често пъти не е подчинено на волята им. Това може да предизвика различни страхове.
Дислексията е страдание, което изпитват някои деца, когато трябва да прочетат нещо. Това страдание кара думите да изглеждат сякаш са разбъркани и прави процесът на запомнянето им доста труден, а на моменти, дори невъзможен.
Внимателното наблюдение от страна на добре информирания родител или учител може да разпознае симптомите на дислексия още в ранна възраст и чрез специализирана и адекватна помощ да се избегнат множество проблеми, свързани с комуникацията и изявата на детето.
Първи симптоми на дислексия:
– Липса на говор /детето ви не произнася никакви думи преди да навърши една година, понякога преди 1 и половина, две, дори три и повече години/
– Смесва звуковете и обърква думите
– Има неуверен говор, заeква или обърква думите
– Многократно повтарящи се ушни инфекции
– Трудности при завързване и обуване на обувките
– Трудно ориентиране за посока ляво-дясно, както определeна последователност : над ,пред, под; дясно преди ляво и т.н.
– Закъсняване при определяне на доминиращата ръка. Смяна на едната ръка с другата при писане.
– Детето избира доминираща ръка, едва след като навърши 7-8 години
– Трудно запомня римуващи се думи
– Трудности при изписване на последователността на азбуката
– Присъствие на незрял говор
Хората с дислексия не правят еднакви грешки. Те правят, обаче еднакви по смисъл грешки, например:
– Способност да четат дума на една страница, но на другата не могат да я разпознаят
– Познават писмената форма на една дума, но не могат да я произнесат на глас
– Трудности при четене на една дума, когато тя не е смислено свързана в изречение или придружена с изображение
Проблемът съществува в мозъка на детето, но това съвсем не означава, че то не e достатъчно интелигентно. Напротив, много хора, с подобни проблеми, са доста умни и талантливи.
Мозъкът изпраща информация, която е объркваща зa детето, и то често не може да се справи с работа в училище, както и с домашните си упражнения.
Детето ви може да има прекрасни заложби и огромно желание да учи, но когато се стигне до частта „четене и писане“ в учебния процес, то демонстрира неопитност, непохватност, обърканост, и невъзможност да прочете правило една дума или цели изречения.
Ако забележите подобни проблеми с детето ви, обърнете се към специалист, който да ви разясни за затрудненията, които изпитва детето. Всички занимания, техники и методи за отпускане и освобождаване на напрежението и разгръщане на целия умствен потенциал са от полза за преодоляване на този проблем.
Може ли дислексията да се изяви и при възрастни хора !?
Консултирайте се със специалист по този въпрос!